为紧密结合新工科新经济的需求，推进产业与教学结合，近年来，文华学院与北京中软国际教育科技股份有限公司合作开展新工科背景下信息类专业个性化人才培养模式的探索与实践项目，建设高水平工程实践教育基地，俞侃老师担任项目负责人。

项目充分利用校企双方优势资源，联合制定人才培养方案、共建实践教学平台、联合教学、提供学生实习和就业支持等。

项目通过校企合作、协同育人取得了以下主要成果：

基地基于文华学院省级重点学科“信息与通信工程”、“通信工程”国家一流本科专业和3个省级一流本科专业，依托中软国际人工智能技术分析平台和相关实践教学资源，围绕人工智能技术方向构建实践教学基地与科研创新平台，深度展开教学、科研和应用型人才培养合作。针对人工智能技术应用型人才需求，着力培养掌握人工智能应用系统和智能应用程序设计与开发、机器学习和深度学习建模与应用技术等方面的应用型复合人才。

校企协作共建人工智能实验室，部署人工智能技术的教学平台，通过产学研结合的方式助力AI教学。教学平台适用于教学、实验、实训等教学活动等，并包含课程资源、案例资源、企业运行环境和实验室资源等，并提供教材管理、在线备课、在线课堂、在线作业、在线学习、在线实验、在线实训系统等七大子系统，以解决教学、课后作业、课后学习、实验、课设、实训等关键教学环节，补充实训中的真实企业环境，提供创新创业引导，使高校更加关注软件工程实训。

基于五维（应用化、功能化、模块化、黑匣子化、数字化）思想对信息类专业集群基础课程改造，优化专业课程设置。将AI、5G、AIOT等新技术融入信息类专业人才的培养方案，建立“新工科”特色的信息类专业群课程体系。同时引入企业实验案例、实训案例投入到学校教学，使得实验中心基础平台得到更为广泛的利用，并依此开设更多人工智能技术相关的课程，使更多的学生受益。

通过双方合作，加强对青年教师工程素质的培养，企业派遣生产时间经验丰富的高级技术骨干担任兼职教师，对学院人工智能专业教师供技术培训，与企业合作进行科学研究和专业实训，探究理论与实践结合，了解生产过程，协助解决企业生产技术问题，专兼结合共建“双师型”结构的教师团队，带动提高学校专业教师的专业素质，促进学校人才培养。同时，建立高校教师队伍培养培训合作交流机制，搭建企业优秀生产技术人员和学校专业教师的互动交流平台，形成优势互补、资源共享、互惠共赢的校企合作机制。

开展“中软国际大讲堂”，使相关专业师生及时了解业界最新动态和发展趋势，明确自己的职业方向。拓展职业认证考试，在校内与中软国际共建华为认证、微软认证等考试点，企业植入前置认证培训课程，面向全院学生，鼓励学生以及相关领域的从业人员进行授课及培训，培养更多ICT合格人才。

行业就业资源引入，大力推动新一代信息技术领域就业服务。采用学校推荐或学生自荐等形式进入到企业参加实习，并结合学生大学期间实习的情况，推荐优秀毕业生到业界优秀公司就业。

项目建设了基于协同育人的大学生自主学习中心，建设了与中软等企业结合新方向的产学合作协同育人培养模式以及人工智能技术协同创新实验室。电子信息类专业集群建设成效突显，获批国家一流本科专业建设点1项，省一流本科专业建设点1项；计算机类专业集群建设成效突显，获批省一流本科专业建设点2项；申报建设新工科专业“物联网工程”1项；培养学生获得全国电子设计大赛全国一等奖，参加全国互联网+创新创业大赛并获得奖项2项。申报获批第九届湖北省级教学成果二等奖和三等奖各1项。

项目打造了人工智能在“大数据”、“云计算”和“机器学习算法”等人工智能核心方向，培养了在人工智能行业应用方面包括在数据挖掘与处理和人工智能核心算法上有特色的专业人才，学生广受企业用人认可，项目成果在其它同类高校推广使用。